Teori Perkembangan Kognitif dalam Memahami Proses Belajar Anak

Teori perkembangan kognitif merupakan landasan penting dalam memahami bagaimana anak-anak belajar, berpikir, dan memproses informasi. Teori ini pertama kali dikemukakan oleh Jean Piaget, seorang psikolog perkembangan asal Swiss, yang memfokuskan penelitiannya pada bagaimana anak-anak mengembangkan pemahaman mereka terhadap dunia di sekitar mereka.

Menurut teori Piaget, anak-anak mengalami empat tahap perkembangan. Setiap tahap ini memiliki ciri-ciri khas yang memengaruhi cara anak-anak belajar dan memproses informasi, diantaranya:

1. Tahap sensorimotor (0-2 tahun), anak-anak belajar melalui indera dan gerakan fisik. Mereka mulai memahami konsep objektif permanen dan mulai mengembangkan koordinasi mata dan tangan.