Perubahan Paradigma Pendidikan: Dampak Digitalisasi terhadap Metode Pembelajaran di Sekolah Menengah di Indonesia

Digitalisasi telah menjadi motor penggerak perubahan di berbagai aspek kehidupan, termasuk sektor pendidikan. Di Indonesia, dampaknya terhadap metode pembelajaran di sekolah menengah menjadi topik yang terus hangat diperbincangkan. Transformasi yang terjadi tidak hanya menghadirkan peluang besar dalam peningkatan kualitas pendidikan, tetapi juga memunculkan tantangan baru yang kompleks. Teknologi telah memperluas akses ke berbagai sumber belajar, tetapi pada saat yang sama menciptakan jurang ketimpangan di kalangan siswa. Artikel ini akan membahas berbagai dimensi dampak digitalisasi, dari transformasi metode pembelajaran, pergeseran fokus pedagogi, hingga perubahan perilaku belajar siswa, dengan pendekatan kritis untuk memahami implikasi perubahan ini bagi masa depan pendidikan di Indonesia.