Kalau mengamati siswa belajar suatu konsep maka akan teramati  ada siswa yang cepat memahami, lambat dan ada pula yang  super cepat  melakukan lompatan pemahaman dengan cara melakukan kaitan konsep yang dipelajari dengan konsep lainnya. Setiap siswa unik dalam belajar, kalau ada 40 siswa di kelas maka akan diperoleh tekstur cara belajar berbeda sesuai dengan tingkatan perkembangannya.
