Teori ini dikembangkan oleh Jerome Brunner yang lahir pada 1 Oktober 1915 di New York. Brunner adalah seorang ahli psikologi perkembangan dan ahli psikologi belajar kognitif. Pendekatan kognitif Brunner menjadikan reformasi pendidikan di Amerika Serikat dan juga di Inggris.
KEMBALI KE ARTIKEL
