Bangsa Indonesia memiliki pengalaman bertahun-tahun tentang problematika ujian. Persoalan utamanya selalu tentang ketidakjujuran. Ketidakjujuran di lembaga pendidikan menjelang dan saat pelaksanaan UN seakan menjadi penyakit tahunan yang sulit dibasmi. Integritas stakeholders pendidikan dan pihak lain yang berkepentingan dengan UN dianggap bukan lagi patokan moral. Mereka menganggap pendidikan akan bermoral jika siswa mendapat nilai yang tinggi dan semua lulus UN.
