Teori behavioristik menjelaskan bahwa belajar merupakan sebuah perubahan tingkah laku yang dapat diukur, diamati, dan dinilai secara konkret. Perubahan tingkah laku dalam belajar disebabkan oleh rangsangan (stimulans) yang menyebabkan atau memulai keinginan murid untuk belajar. Dengan adanya stimulus tersebut, diperoleh sebuah respon dalam bentuk kemampuan anak sesudah melakukan pembelajaran
KEMBALI KE ARTIKEL
