Pendidikan adalah suatu tindakan yang memungkinkan terjadinya belajar dan perkembangan. Dengan adanya belajar terjadilah perkembangan jasmani dan mental siswa. Belajar menurut Gagne dalam Dimyati (2009 : 10), terdiri atas tiga komponen penting yaitu kondisi eksternal belajar, kondisi internal, dan hasil belajar. Belajar merupakan interaksi antara keadaan internal dan proses kognitif siswa dengan stimulasi dari lingkungan. Proses kognitif tersebut menghasilkan suatu hasil belajarberupa kapabilitas yang terdiri atas informasi verbal, ketrampilan intelektual, ketrampilan motorik, sikap, dan siasat kognitif.
KEMBALI KE ARTIKEL