Dalam sejarah pendidikan, perubahan kurikulum merupakan fenomena yang sudah biasa terjadi dan tidak bisa dihindari. Setiap era pendidikan memiliki visi, misi dan tujuan tertentu yang dituangkan dalam bentuk perubahan kurikulum. Namun, dibalik visi, misi dan tujuan yang membawa perubahan ke arah yang lebih baik, muncul banyak sekali tantangan dalam merealisasikannya. Tantangan itu muncul tidak terduga dan dapat mempengaruhi kondisi kebahasaan pada siswa.Â
KEMBALI KE ARTIKEL