Era digital telah membawa transformasi signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Sekolah Dasar (SD), sebagai jenjang pendidikan dasar, tak luput dari dampak revolusi ini. Pengelolaan pengetahuan siswa SD kini tak lagi hanya bergantung pada metode konvensional, melainkan semakin bergantung pada pemanfaatan teknologi informasi (TI). Implementasi pengelolaan pengetahuan berbasis TI pada siswa SD, meskipun menawarkan potensi luar biasa, juga menuntut perencanaan, implementasi, dan evaluasi yang matang agar efektif dan optimal.
KEMBALI KE ARTIKEL