Bertahan Demi Mengasah Pengetahuan Intelektual pada Masa Pandemi

Pada masa pendemi ini banyak sekali tantangan yang harus dihadapi oleh seluruh masyarakat mengenai agar tetap bisa bertahan dimasa -- masa sulit khususnya tantangan mengemban pendidikan dengan situasi yang tidak pernah disangka sebelumnya. Pendidikan adalah peran yang sangat penting bagi perkembangan intelektual manusia dan pendidikan adalah tempat untuk mendapatkan pengetahuan. Himbauan yang dijelaskan oleh Nadiem Anwar Makarim sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) mengenai pencegahan wabah Covid -- 19  yang mana dalam Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19). Pelaksanaan pendidikan dalam masa darurat ini adalah beralihnya konsep belajar yang tatap muka secara langsung menjadi konsep belajar yang melalui media yang artinya media pembelajaran jarak jauh dan tidak berinteraksi secara langsung. Hal ini tentu menjadi tantangan bagi semua kalangan dan seluruh civitas akademika di semua lembaga pendidikan baik sekolah Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menegah Atas, maupun pemerintah dan tentu saja yang sangat berpengaruh dalam tahap transisi belajar ini. mereformasi pendidikan dan menciptakan sekolah publik yang efektif, kreatif dan inovatif adalah suatu impian melalui media pembelajaran yang akan di gunakan pada masa pandemi, diharapkan dapat menyungsung energi progresifitas agar tidak ada perbedaan satu sama lain. menurut Kamanto, dalam sosiologi pendidikan haru mempelajari instusi lain, hubungan pendidikan dengan teknologi memberikan peluang untuk semakin berkembang dan melakukan sesuatu sesuai ddengan kaidah pendidikan dan teknologi khususnya pada masa pandemi saat ini.