Upaya Peningkatan Sikap Kesetaraan Gender Sosial

Upaya peningkatan kemampuan kesetaraan gender melalui pembelajaran berbasis gender sosial inklusi pada peserta didik sekolah dasar adalah salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengurangi diskriminasi berdasarkan gender dan menggalakkan kesetaraan dalam pemenuhan hak dan kewajiban. Penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan peserta didik dari aspek sikap, psikomotor, dan kognitif dapat diperoleh dengan menerapkan kesetaraan gender tanpa perbedaan. Pembelajaran berbasis gender sosial inklusi juga dapat membantu peserta didik memahami dan mengenal pasti sikap yang setara antara laki-laki dan perempuan.