Literasi merupakan kunci untuk memperluas pengetahuan (Jatnika 2019). Dengan kemampuan literasi yang baik, seseorang bisa lebih memaknai pengetahuan dan kebenaran yang ia peroleh. Sayangnya, terdapat ketimpangan kemampuan literasi antar-negara sehingga kemajuan global yang setara pun sulit untuk dicapai. Maka dari itu, penulis ingin membahas lebih lanjut terkait peran penting organisasi internasional dalam meningkatkan tingkat literasi global di era yang semakin terhubung, seperti sekarang ini. Adapun organisasi internasional United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) menjadi fokus pembahasan topik ini. Pasalnya, UNESCO telah bekerja untuk mewujudkan visinya dalam meningkatkan tingkat literasi global. Selain itu, Pendekatan UNESCO terhadap literasi terus berkembang seiring dengan perubahan definisi literasi di dunia yang semakin terdigitalisasi. Selanjutnya, program peningkatan literasi yang telah dijalankan UNESCO tersebut akan penulis tinjau menggunakan perspektif aksiologi. Dengan perspektif tersebut, penulis akan meninjau terkait apakah nilai dan kegunaan program tersebut benar-benar berguna untuk peningkatan kualitas kesejahteraan dan kemaslahatan umat manusia atau tidak.
KEMBALI KE ARTIKEL
