Perkembangan Anak 3 Tahun

Menurut Urie Bronfenbrenner(dalamPapalia, et.al., 2004; Nuttal, Romero&Kalesnik,1992) perkembangan psikososial anak tiga tahun pertama dipengaruhi oleh lingkungan sistem mikro dalam keluarga, sekolah maupun lembaga kesehatan (rumah sakit, pusat kesehatan masyarakat maupun poli klinik). Lingkungan kehidupan pertama yang memberi pengaruh besar bagi perkembangan emosional anak adalah keluarga. Orangtua merupakan orang orang penting yang langsung berhubungan dengan anak. Selanjutnya anak akan berhubungan dengan lembaga pendidikan untuk mengembangkan kecerdasan dan lembaga kesehatan untuk mencapai keseimbangan tubuh yang sehat.