Pendekatan Kognitif dalam Pendidikan dan Peran Guru dalam Mendorong Pembelajaran

Dalam pendidikan, memahami bagaimana siswa berpikir, memahami, dan mengelola informasi adalah fondasi penting dalam merancang metode pembelajaran yang efektif. Teori Belajar Kognitif adalah salah satu pendekatan psikologi pendidikan yang menyoroti proses aktif ini, di mana siswa membangun pengetahuan mereka melalui pengalaman dan interaksi. Dalam proses ini, keterlibatan siswa sangat penting, di mana mereka didorong untuk berpikir kritis dan menggali keterampilan eksplorasi.

Teori Belajar Kognitif dan Peran Guru sebagai Fasilitator

Teori kognitif melihat belajar sebagai proses aktif, di mana siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga memahami dan mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman mereka sebelumnya.