Mata pelajaran matematika terkenal dengan pelajaran yang memiliki peran penting dalam dunia Pendidikan yang memiliki tujuan supaya peserta didik mampu dan siap menghadapi perubahan global yang selalu meningkat dan berkembang. Dengan menggunakan dan melakukan latihan dasar pemikiran secara logis, kreatif, jujur, cermat, efesien, efektif serta rasioanal (Puskur, 2002). Kemampuan nalar siswa dalam memecahkan persoalan matematis juga merupakan salah satu tujuan dalam pembelajaran matematika. Hal ini sinkron dengan Peraturan dari Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang standar Kompetensi Kelulusan pada mata pelajaran matematika yang menjelaskan bahwa tujuan pembelajaran matematika, yaitu: 1) Menggunakan penalaran pada sifat dan pola; 2) Menguasai konsep matematika; 3) Dapat memecahkan masalah yang berkaitan kemampuan pemahaman masalah; 4) Menyampaikan gagasan menggunakan simbol, diagram, table, atau media lain supaya memperjelas situasi atau keadaan; 5) Memiliki kepribadian yang dapat menghargai fungsi dan tujuan matematika pada kehidupan sehari-hari. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang sangat krusial atau penting agar senantiasa diasah dalam peningkatan pembelajaran matematika.
KEMBALI KE ARTIKEL
