Krisis Identitas dan Moralitas di tingkat Universitas yang Mampu Mempengaruhi Dinamika Metode Pembelajaran Jurusan Akuntansi

Krisis identitas dan moralitas di kalangan mahasiswa universitas, khususnya dalam jurusan akuntansi, dapat mempengaruhi metode pembelajaran secara signifikan. Fenomena ini mencerminkan tantangan yang dihadapi oleh generasi muda dalam menavigasi identitas pribadi dan profesional mereka di tengah tekanan sosial dan akademis.