Penerapan Teori Belajar Sosial Albert Bandura dalam Proses Belajar di Sekolah

Bentuk pembelajaran sosial Albert Bandura adalah individu memproses pengetahuan dan informasi mereka sendiri yang diperoleh dari mengamati model di sekitar mereka. Individu mengatur dan menyusun semua informasi ke dalam kode-kode tertentu. Proses penyusunan setiap kode dilakukan secara berulang-ulang, sehingga individu dapat memberikan respon nyata kapan saja. Proses pembelajaran ini sangat efektif dalam meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan pribadi. Hal ini dikarenakan belajar adalah aktivitas manusia secara keseluruhan, yang melibatkan semua proses yang saling mempengaruhi antara organisme yang hidup di lingkungan sosial dan fisik.