Di dunia pendidikan, salah satu tujuan utama adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan pembelajaran yang kompleks. Salah satu cara yang efektif untuk mencapainya adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang melibatkan interaksi aktif antar mahasiswa. Model yang satu ini dikenal dengan nama STAD (Student Teams Achievement Divisions) yang diterapkan oleh Tutu April Ariani, S.Kp., M.Kes., seorang dosen Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa di Program Studi S1 Keperawatan FIKES UMM.
KEMBALI KE ARTIKEL
