ABK adalah anak-anak yang memiliki kebutuhan pendidikan khusus akibat kelainan fisik, mental, intelektual, sosial, atau emosional. Kebutuhan ini dapat memengaruhi proses belajar dan perkembangan mereka dibandingkan dengan anak-anak pada umumnya. Bukan berarti ABK tidak bisa melanjutkan pendidikan mereka, tetapi ABK berhak mendapatkan pendidikan secara inklusif, dimana setiap individu merasa dihargai dihormati. Seperti pada kutipan Dr. Fredrick W. Richardson yang merupakan pakar pendidikan dari Universitas Alberta, Kanada, menekankan pentingnya perubahan paradigma dalam memandang pendidikan inklusif. Menurutnya, pendidikan inklusif bukan hanya tentang menempatkan ABK di kelas reguler, tetapi juga tentang menciptakan lingkungan belajar yang responsif terhadap kebutuhan semua anak.
KEMBALI KE ARTIKEL
