Best Practice: Meningkatkan Kemampuan Numerasi Peserta Didik pada Materi Listrik Dinamis dengan Model PJBL

Praktik baik ini berdasarkan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang sudah saya lakukan di SMPN 1 Dua Koto Kab. Pasaman dalam kegiatan Program Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) tahun 2022 di Universitas Negeri Malang. Praktik baik ini saya jabarkan dengan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, dan Refleksi Hasil dan Dampak).