Salah satu cara memenuhi kebutuhan belajar murid adalah dengan pembelajaran berdiferensiasi. Salah satu konten yang saya pilih adalah  media kartu gambar berpasangan. Kegiatan memasangkan kartu ini saya pilih untuk memenuhi profil belajar anak yang mempunyai gaya belajar kinestetik. siswa kinestetik belajar lewat gerak dan sentuhan ( Febi Dwi Widayanti : 2013) Dengan melakukan diharapkan dapat mengingat apa yang telah dialaminya.  Tujuan pembelajaran kali ini adalah melalui metode memasangkan kartu gambar  murid dapat menyebutkan hikmah infaq dan sedekah dengan benar.Â
KEMBALI KE ARTIKEL