Gifted, Problematika di Antara Karunia

Gifted atau anak keterbakatan seringkali dipandang sebagai anak yang diberikan karunia, terpilih dan spesial menurut kebanyakan orang. Hal tersebut seringkali menyebabkan anak gifted mendapatkan perilaku berbeda dari anak-anak pada umumnya. Gifted merupakan suatu kemampuan yang dimiliki individu dengan karakteristik tertentu seperti, hasil nilai Intelligence Quotient (IQ) kisaran 125-140, perhatian terhadap sains, rasa ingin tahu serta imajinasi yang tinggi, dan mempunyai kemampuan dominan pada suatu bidang. Dikemukakan oleh Renzulli (2005; dalam Wandasari, 2011) pada teorinya yaitu three conceptions of giftedness bahwa karakteristik anak gifted mencakup 3 hal, yaitu kemampuan di atas rata-rata, komitmen pada tugas dan kreativitas.