Teknik Evaluasi Pembelajaran Anak Usia Dini

Suharsimi Arikunto (2004), evaluasi adalah kegiatan untuk membukan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat untuk mengambil keputusan. Evaluasi bertujuan untuk memperbaiki aspek-aspek pembelajaran, sarana untuk mengetahui minat bakat peserta didik, memotivasi peserta didik untuk belajar, menjadi dasar perubahan kurikulum agar menjadi lebih baik dan masih banyak lagi. Sedangkan teknik evaluasi adalah sebuah metode yang digunakan agar tujuan evaluasi dapat tercapai dengan baik dan maksimal.