Pembelajaran matematika sering dianggap pembelajaran yang sulit bagi siswa sehingga menjadi sebuah tantangan bagi guru dalam menyampaikan pelajaran ini. Matematika dianggap susah karena sifatnya yang abstrak dan kompleks. Hal ini menyebabkan kebanyakan siswa merasa kesulitan dalam memahami matematika sehingga motivasi belajar menurun. Siswa sering menunjukkan perasaan maupun sikap negatif ketika mempelajari matematika seperti cemas, takut dan kehilangan kepercayaan dirinya karena tingkat kesulitannya. Padahal matematika adalah mata pelajaran yang memiliki tujuan yang selaras dengan pendidikan nasional yaitu menyiapkan siswa ketika berhadapan dengan perubahan keadaan, sanggup menyikapi keadaan dan memiliki keterampilan yang sesuai. Matematika dapat memicu siswa untuk berpikir secara kritis dengan logika dan rasional sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
KEMBALI KE ARTIKEL
