Kolb's ELT

Teoretikus pendidikan dari Amerika, David Kolb (lahir 1939), mengemukakan teorinya terkait experiential learning  yang terinspirasi dari beberapa ahli pendidikan sebelumnya seperti John Dewey, Jean Piaget dan Kurt Lewin. Teori yang dikembangkan oleh Kolb dinamakan "Experiential Learning Theory (ELT)" yang menekankan pada sebuah model belajar secara utuh atau holistik dalam proses belajar. Kutipan dari Kolb terkait ELT yaitu "Experiential learning theory defines learning as the process whereby knowledge is created through the transformation of experience. Knowledge results from the combination of grasping and transforming experience".  ELT ini memiliki siklus yang terdiri dari empat elemen yaitu (1) concrete experience, (2) reflective observation, (3) abstract conceptualization dan (4) active experimentation.