Teori Kognitif Perkembangan menurut Jean Piaget: Sebuah Tinjauan

Didalam  teori belajar kognitif, belajar adalah suatu proses yang lebih menekankan pada belajar itu sendiri dibandingkan pada hasil belajar. Aliran kognitif pertama kali muncul sebagai perlawanan terhadap teori pembelajaran behavioristik, yang berpendapat bahwa pembelajaran hanyalah fungsi interaksi stimulus dan respons (S-R). Menurut para pendukung aliran kognitif, pembelajaran mencakup lebih dari sekedar interaksi antara stimulus dan reaksi. Fakta bahwa hal ini memerlukan proses mental yang rumit berarti ada fungsi otak yang berlangsung saat seseorang belajar.