Teori Belajar Konstruktivisme Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran

Belajar merupakan usaha seseorang secara keseluruhan untuk mengubah tingkah lakunya sebagai akibat dari pengalamannya dengan lingkungannya. Belajar bisa dilakukan melalaui berbagai teori dan pendekatan yang bisa disesuaikan dengan karakteristik siswanya. Salah satunya adalah teori belajar konstruktivisme yang telah ada sejak tahun 1710 melalui karya filosofi italia yang bernama Giambatista Vico. Dalam karya tersebut Vico menjelaskan bahwa manusia adalah tuan dari apa yang diciptakan oleh tuhan dan alam diciptakan oleh tuhan. Maksudnya adalah hanya tuhan satu-satunya yang bisa mengetahui atau paham semesta ini sebab hanya Tuhan yang dapat mengetahui bagaimana cara menciptakannya dan dari apa tuhan menciptakan.  Sedangkan kita sebagai manusia hanya bisa mengetahui hal-hal yang telah dikonstruksinya. Menurut aliran konstruktivisme, pengetahuan yang dimiliki seseorang tidak berasal dari alam. Namun, pengetahuan tersebut berasal dari apa yang diciptakan atau dibentuk oleh individu.