Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan elemen krusial dalam mendukung keberhasilan pembelajaran di sekolah. Dengan perencanaan yang matang dan sistematis, lembaga pendidikan dapat menyediakan fasilitas fisik maupun non-fisik yang diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang optimal bagi siswa dan guru. Proses pengadaan mencakup berbagai tahap, seperti analisis kebutuhan, alokasi anggaran, seleksi pemasok, hingga pengelolaan fasilitas. Penting untuk memastikan pengadaan dilakukan secara realistis sesuai kemampuan agar tidak menghambat pengelolaan fasilitas secara keseluruhan. Bacaan ini menguraikan tahapan dan prinsip utama yang menjadi pedoman dalam pengadaan sarana pendidikan.
KEMBALI KE ARTIKEL
