Pembelajaran terpadu adalah sistem yang memberi siswa kesempatan, baik secara individu maupun kelompok, untuk aktif mencari, menggali, mengembangkan, bahkan menemukan konsep dan prinsip ilmu pengetahuan secara menyeluruh dan sistematis. Namun, pendekatan ini masih belum diterapkan secara optimal di banyak sekolah. Banyak guru menghadapi kesulitan dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran terpadu. Artikel ini penting untuk membahas konsep dasar pengembangan pembelajaran terpadu, dengan harapan bahwa pemahaman yang kuat dapat memudahkan guru dalam merancang pembelajaran terpadu dan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengaitkan konsep-konsep di berbagai bidang studi. Berikut adalah pembahasan mengenai konsep dasar pengembangan pembelajaran terpadu.
KEMBALI KE ARTIKEL
