Anak mulai mengerti belajar sangat bervariasi dan tergantung pada banyak faktor, termasuk perkembangan individu anak, budaya, lingkungan, dan pendekatan pendidikan yang diterapkan oleh orang tuanya. Dapat dilihat disekitar anak dalam belajarnya tidak terstruktur atau tidak sesuai perkembangan. Dengan begitu dapat berpengaruh dalam pembelajaran anak tersebut. Seperti akan berdampak pada motivasi dari anak tersebut yaitu membuat anak merasa frustrasi dan kehilangan motivasi untuk belajar. Mereka mungkin merasa tertinggal atau merasa sulit untuk memahami materi yang diajarkan. Ada juga yang merasa tertekan oleh tuntutan akademik dan dapat mengurangi kebahagiaan dan kepuasan anak terhadap proses pendidikan. Padahal setiap anak memiliki potensi yang unik, dan dengan dukungan yang sesuai, mereka dapat mengatasi kesulitan belajar dan mencapai perkembangan yang lebih baik dalam pendidikan.
KEMBALI KE ARTIKEL
