Teori Belajar Humanistik: Mengembangkan Potensi dan Kepribadian Peserta Didik

Teori belajar humanistik merupakan salah satu pendekatan pendidikan yang menempatkan individu sebagai pusat proses pembelajaran. Pendekatan ini berfokus pada pengembangan potensi, nilai-nilai kemanusiaan, dan kepribadian peserta didik secara holistik. Teori ini lahir sebagai reaksi terhadap pendekatan tradisional yang cenderung mekanis, seperti behaviorisme dan kognitivisme, yang sering mengabaikan aspek emosional dan personal dari pembelajaran.