Pentingnya Menguasai Bidang Sosial, Budaya, Poitik, dan Antropologi bagi Guru PAUD

Pendidikan yang berlandasakan pada nilai-nilai antropologi turut membawa peserta didik dalam kehidupan pola bermasyarakat yang madani dalam pembangunan Indonesia di masa yang akan datang. Kehidupan individu berada dalam masyarakat sekaligus di dalam kebudayaan (Ihromi, 2006). Pendidikan dan kebudayaan berproses secara dinamis untuk mengatur tata hidup bermasyarakat, adanya proses pemanusiaan dan pencapaian visi tantang kehidupan (Tilaar, 2002). Oleh karenanya, proses pendidikan yang diselenggarakan berkaitan erat dengan nilai-nilai kebudayaan yang berlangsung pada kehidupan masyarakat.