Pengajaran bahasa Inggris di sekolah dan perguruan tinggi Indonesia telah lama menjadi sorotan. Meskipun bahasa Inggris telah menjadi bagian penting dalam kurikulum pendidikan, kenyataannya banyak siswa yang masih kesulitan menguasai bahasa ini dengan baik. Salah satu penyebab utama kegagalan ini adalah metode pengajaran yang terlalu fokus pada teori, seperti penghafalan kosakata dan aturan tata bahasa, tanpa memberi kesempatan siswa untuk mengaplikasikan bahasa Inggris dalam percakapan nyata.
KEMBALI KE ARTIKEL
