Pendidikan merupakan investasi yang besar untuk kemakmuran suatu negara serta pendidikan juga berfungsi untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pendapat Sudijarto yang disampaikan dalam buku karya Semiawan (1999) menyatakan bahwa tujuan pendidikan dapat tercapai jika kualitas pendidikan meningkat. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan meningkatkan kualitas pembelajaran. Pembelajaran yang berkualitas harus mencakup lingkungan belajar yang memungkinkan peserta didik untuk memenuhi kebutuhan emosionalnya, membuat pilihan-pilihan yang memungkinkan mereka terlibat secara fisik, emosional, dan mental dalam proses belajar, serta lingkungan yang memberi kebebasan bagi peserta didik untuk menentukan pilihan belajar sesuai dengan kemampuan dan kemauannya. Saat ini, pembelajaran masih sangat berpusat pada guru dan konvensional, yang sangat bertentangan dengan karakteristik pembelajaran yang berkualitas dan dapat berdampak pada rendahnya mutu pendidikan.
KEMBALI KE ARTIKEL
