Strategi Layanan Bimbingan Konseling Koperhensif untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa

Menurut Suharsimi Arikunto (1980: 114), disiplin adalah ketaatan pada aturan dan peraturan, karena didorong oleh kesadaran dalam pikiran, tanpa paksaan dari luar. Menurut Thomas Gordon (1996: 3), disiplin adalah perilaku dan tata tertib yang mengikuti aturan dan peraturan, atau perilaku yang diperoleh melalui pelatihan terus menerus.