Setelah sebelumnya kita mempelajari tentang pengntar prespektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam pendidikan maka pada topik kali ini kita akan mempelajari tentang konsep dasar prespektif sosio kultural dalam pendidikan yaitu tentang sejauh mana Status Sosio Ekonomi (SES) dan Cultural-Historical Activity Theory (CHAT) mempengaruhi keberagaman peserta didik didalam kelas. Sama seperti sebelumnya pada topik ini juga menggunakan alur MERDEKA yaitu Mulai Dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi dan yang terakhir Aksi Nyata.
KEMBALI KE ARTIKEL
