Belajar Menulis Deskriptive Teks tentang Animal dengan Problem Based Learning

Menulis adalah salah satu keterampilan yang harus dikuasai pada mata pelajaran bahasa Inggris, di samping membaca, mendengarkan dan berbicara. Namun di kelas VII hal ini mendapat banyak tantangan  yang datang dari berbagai pihak, seperti kondisi peserta didik yang baru mengenal bahasa Inggris di SMP, kegiatan pembelajaran yang tidak menarik atau monoton, Guru masih menggunakan metode yang konvensional dan tidak menggunakan peralatan yang terintegrasi dengan TIK, serta fasilitas sarana dan prasarana yang belum mendukung dikarenakan berada di wilayah 3T membuat peserta didik menjadi tidak bersemangat dan kesulitan dalam menyusun teks interpersonal.