Pemberian umpan balik formatif (formative feedback) dalam proses pembelajaran menjadi salah satu metode yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Namun, praktik pelaksanaannya seringkali mengalami berbagai kendala dan permasalahan. Banyaknya jumlah siswa dalam kelas, keterbatasan jumlah guru, dan beragamnya permasalahan pemahaman yang dialami siswa menjadi tantangan tersendiri dalam pelaksanaan formative feedback. Hal ini mengakibatkan guru kesulitan memberikan umpan balik yang instan, tepat waktu, dan sesuai kebutuhan individu siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
