Sebelum mempelajari topik pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan dan sosial budaya, saya percaya bahwa peserta didik harus memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dan belajar dalam kondisi yang kondusif. Saya juga berpendapat bahwa pembelajaran di kelas harus mengintegrasikan teori dan praktik, dan harus menggabungkan pendekatan konstruktivistik dan kolaboratif. Hal ini memungkinkan peserta didik untuk menguasai konsep dan mengembangkan keterampilan untuk menghadapi pembelajaran di kelas.
KEMBALI KE ARTIKEL
