Pembelajaran tidak hanya terjadi di ruang kelas formal, tetapi juga dalam interaksi sosial antara individu, baik dengan guru, teman sebaya, maupun lingkungan sekitarnya. Dalam memahami dinamika sosial dalam pembelajaran, dua tokoh besar, Lev Vygotsky dan Jean Piaget, memberikan perspektif yang berbeda mengenai bagaimana interaksi sosial memengaruhi perkembangan kognitif. Â
KEMBALI KE ARTIKEL