Kembali ke bahasan yang lalu mengenai upaya menjadikan anak yang kritis, kreatif dan problem solver, disini saya akan meneruskan kembali mengenai bagaimana seorang pendidik untuk dapatmenjadikan anak yang kritis, kreatif dan problem solver dan upaya ini juga merupakan upaya untuk mengikuti perkembangan IPTEK. Mulai dari anak yang berpikir kritis, kita tahu bahwa berpikir kritis merupakan kemampuan berpikir kritis dapat membantu anak membuat keputusan yang tepat berdasarkan usaha yang cermat, sistematis, logis, dan mempertimbangkan berbagai sudut pandang.
