Dalam konteks pendidikan anak usia dini, pengembangan paradigma integrasi-kolaborasi menjadi salah satu langkah strategis untukmenciptakan ekosistem pendidikan yang holistik dan berorientasi pada perkembangan optimal anak. Satuan pendidikan seperti PAUD, TK, KB, dan RA memiliki peran sentral dalam mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh, baik dari aspek kognitif, sosial-emosional, fisik, maupun spiritual. Oleh karena itu, penerapan paradigma ini sangat relevan untuk menghadapi tantangan pendidikan di era modern.
KEMBALI KE ARTIKEL
