Landasan Pengembangan Kurikulum

Dalam melakukan pengembangan kurikulum terdapat landasan-landasan yang harus dijadikan pijakan atau dasar. Landasan yang pertama adalah filosofis. Pandangan-pandangan filsafat sangat dibutuhkan dalam pendidikan, terutama dalam menentukan arah dan tujuan pendidikan. Filsafat akan menentukan arah ke mana peserta didik akan dibawa. Pengembangan kurikulum juga harus dilandasi oleh asumsi-asumsi yang berasal dari psikologi yang meliputi kajian tentang apa dan bagaimana perkembangan peserta didik, serta bagaimana peserta didik belajar. Landasan yang kedua ini dinamakan landasan psikologis.