Seiring dengan perkembangan laju informasi dan karakteristik generasi pendidikan di era 4.0 maka peran dan tanggung jawab guru pada masa yang akan datang akan semakin kompleks.
Oleh karena itu untuk mengimbangi trend pembelajaran yang semakin kreatif dan dinamis, maka guru perlu meningkatkan kompetensi profesionalitasnya.
Pada masa sekarang, dimana informasi semakin mudah untuk didapatkan terutama informasi yang dapat kita peroleh dari media digital, guru juga dituntut untuk lebih literat dan selektif terutama dalam mengembangkan proses pembelajaran dengan peserta didik, sehingga akan memberikan kontribusi yang positif pada pencapaian hasil belajar siswa.
Dunia Pendidikan yang saat ini sangat mengedepankan pentingnya Literasi, akan dapat merangsang semua elemen yang ada di dunia Pendidikan untuk lebih menyadari akan pentingnya literasi.
Pengertian literasi berdasarkan konteks penggunaanya dinyatakan Baynham (1995:9) bahwa literasi merupakan integrasi keterampilan menyimak, berbicara, menulis, membaca, dan berpikir kritis.
Dalam mempelajari literasi itu sendiri terdapat beberapa kelemahan yang sering muncul, diantaranya :
- rendahnya minat membaca pada anak
- Kurangnya pemahaman tentang literasi
- Media yang di gunakan dalam mengenalkan literasi yang kurang menarik
Guru bisa mencarikan solusi untuk meningkatkan kemampuan literasi, diantaranya dengan memilih media yang bisa digunakan untuk semakin meningkatkan pembelajaran, hal ini dikarenakan media memiliki peranan yang sangat penting saat membelajarkan membaca.
Pemilihan media juga tidak tidak harus dengan mencari media dengan biaya yang mahal, akan tetapi kita dapat membuatnya sendiri, sesuai dengan kebutuhan kita. Salah satunya yaitu dengan membuat bigbook
Big book selain bentuk bukunya yang relative besar, sehingga dapat menarik rasa ingin tahu dari siswa juga dilengkapi dengan gambar gambar yang menarik, sehingga anak akan lebih mudah untuk mengingatnya.
Didalam big book akan terdapat catatan dan gambar yang akan mengkolaborasikan antara ketrampilan menulis, membaca, dan juga berpikir kritis untuk menghubungkan antara halaman yang ada dengan halaman berikutnya.
