Sudah menjadi hal yang seharusnya mengubah tujuan pembelajaran dalam lembaga pendidikan yang hanya menjadikan siswa dari suatu proses yang tidak menjadi tahu saja. Mengarahkan siswa memiliki suatu pengetahuan, pemikiran ataupun pandangan yang baru dan memecahkan permasalahan sebagai suatu patokan keberhasilan pengembangan kognitif siswa merupakan suatu inovasi dalam pembelajaran yang wajib dilakukan dalam proses pembelajaran. Disinilah timbul pertanyaan tentang bagaimana inovasi yang harus dilakukan untuk dapat membuat siswa mampu memiliki suatu pemikiran, pengetahuan dan pandangan yang baru untuk dapat memecahkan suatu permasalahan? Solusi yang dapat digunakan adalah dengan menjadikan siswa mampu berpikir kritis, kreatif dan problem solver.
