Sejarah panjang pendidikan di Indonesia tak lepas dari pengaruh kolonialisme yang terjadi di Indonesia. Konteks pendidikan pada masa penjajahan adalah untuk memenuhi kebutuhan pegawai rendahan dan orang-orang pembantu usaha dagang. Meskipun pemerintah Hindia Belanda memberi kelonggaran kepada calon dokter jawa untuk mendapat pendidikan namun tujuannya karena khawatir angka kematian penduduk yang tinggi akibat cacar, akan berdampak pada hasil panen perkebunannya. Pasca kekuasaan kolonial Belanda berganti menjadi pemerintahan Jepang berganti pula tujuan pendidikan di Indonesia. Menurut Syaharuddin & Susanto (2019: 54-55) Tujuan pendidikan pada masa kedudukan Jepang adalah untuk menyediakan tenaga cuma-cuma (Romusha). Pendidikan pada masa Jepang bahkan lebih buruk dari pendidikan pada masa jajahan Belanda dan makin bertambahnya orang-orang yang buta huruf. Pendidikan di Sekolah Dasar diseragamkan menjadi 6 tahun. Hal ini untuk memudahkan pengawasan baik dalam hal isi maupun penyelenggaraannya.
KEMBALI KE ARTIKEL
