Pendidikan, sebagaimana ilmu sains sosial lainnya (bahkan termasukperilaku hidup beragama yang begitu pentingnya), adalah ilmu yang tidak pernah PASTI. Aliran, belief, dan keyakinan pasti akan mempengaruhi perilaku, keputusan, dan tatacara yang akan diambil seseorang, yang dalam konteks pendidikan, guru. Debat pasti ada, dan bisa selalu jadi seru ketika dua paham atau lebih saling berbenturan. Seperti yang terjadi sore ini pada workshop kami tentang model pembelajaran.
