Strategi Pengembangan Keterampilan Proses Sains di Masa Pandemi Covid-19

Prinsip pembelajaran di masa pandemic Covid-19 ini adalah orientasi pada keterampilan hidup. IPA yang sering disebut dengan sains merupakan salah satu mata pelajaran yang tidak hanya menuntut produk sebagai hasil belajar tetapi juga sikap dan proses. Keterampilan proses sains merupakan pendekatan yang umum digunakan dalam pembelajaran IPA. Pendekatan ini bertujuan untuk melatih siswa terkait keterampilan-keterampilan yang digunakan dalam metode ilmiah misalnya observasi, berhipotesis, merancang percobaan dan keterampilan lainnya (Susiwi, 2007). Keterampilan proses sains sangat penting ditanamkan kepada siswa untuk menyelesaikan berbagai masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan IPA (Artini & Wijaya, 2020). Pengembangan keterampilan proses sains pada siswa harus tetap diperhatikan walaupun saat ini sedang situasi pandemic Covid-19. Adapun strateginya dengan melaksanakan pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis komputer dan melaksanakan praktikum IPA sederhana menggunakan alat dan bahan yang tersedia di rumah siswa.