Social Learning Theory

 Social learning theori atau biasa disebut teori pembelajaran sosial, adalah sebuah teori yang dikembangkan  oleh Albert Bandura, seorang psikolog Amerika yang lahir pada 1925. Ketika para behaviouris melihat lingkungan sebagai motif utama pertumbuhan, pembelajaran sosial atau kognisi sosial percaya bahwa dorongan utama perkembangan bersumber dari orang.