Peran Guru sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Berbasis Proyek di Sekolah Dasar

Model pembelajaran berbasis proyek (PBL) ini menawarkan pendekatan yang berbeda dalam penyajian materi pembelajaran. Dalam model ini, guru bukan hanya bertugas sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai perancang lingkungan pembelajaran yang memotivasi dan menginspirasi siswa. Guru diharapkan mampu mengintegrasikan PBL dengan metode pembelajaran agar pengelaman belajar siswa menjadi lebih kontekstual dan relevan. Dalam model PBL, guru memegang peran sentral dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek-proyek yang memperkaya pengalaman belajar siswa.